藝術概論十二講

藝術活動與人類的文明與生活息息相關，對大多數的人而言，雖然每天都生活在與藝術領域有關的情境中，但卻幾乎沒有意識到藝術與個人生命生活銜接相關的意義。藝術活動之相關教學最艱難處有二：其一是藝術必然是來自於真實的生命經驗與生活感受，假如不由此體貼內化，而過度追求風雅浪漫之感官煽情，則徒落於虛無空洞之表象層面。其二則是如何分辨「真藝術」與「假藝術」的問題，按世上假貨充斥，假食品、假商品比比皆是，由是可知「假藝術」又何嘗無所不在呢?

世人多將藝術視之為一形而上之抽象境界，彷彿不食人間烟火，但實際上卻是發自於生命與生活，而為一具體有機的生命知覺；且不同的文化傳統與背景，則產生不同的生命感受與審美經驗，此為中西藝術表現差異之內涵分際。本系列課程係針對以上藝術活動的美學相關課題，以及一般人對藝術認知有所誤解處，從頭釐清形而下之現實生活與藝術形而上之價值導向的相互關係；避免平面知識的制式學習，並兼顧中西本土、傳統現代等諸多面相，達到深度與廣度、質量並重的共鳴體悟。

本課程內容原係講者在國立大學之傳播學院教授藝術課程，長達25年的之教學素材。在長期的講學生涯中，已將之發展成一套十分成熟完整的美學觀念系統。由於希望擴大藝術推廣之社教意義，因此在大學課程告一段落後，特於敏隆講堂對社會人士重新開課，對藝術活動深感興趣的朋友，切勿錯過此次之課程內容。

課程大綱 
08/07 一、緒論：文化、藝術與生命活動的內在聯繫關係
08/14 二、藝術活動的內涵與目的─「實踐自我」
08/21 三、藝術活動的本質：「內容」與「形式」
08/28 四、藝術活動的兩大類型：「聽覺系統」與「視覺系統」
09/04 五、藝術活動的繪畫欣賞：中西文化不同宇宙觀下的美學藝術呈現
09/11 六、中西傳統之藝術審美意境：西方─「古典」與「浪漫」；中國─「儒家」與「道家」
09/18 七、浪漫美感意境解析：魏晉南北朝的生命才情─中國最徹底浪漫的狂狷時代
09/25 八、藝術活動之音樂欣賞：「主題音樂」與「形式音樂」      
10/02 九、藝術活動之舞蹈欣賞：「古典」與「現代」─影片賞析 
10/09 十、台北故宮之典藏重寶：書法、宋瓷與宋畫─中國文化最晶瑩圓潤之代表
10/16 十一、藝術活動之戲曲欣賞I：中國京劇經典《四郎探母》之「坐宮」
10/23 十二、藝術活動之戲曲欣賞II：中國京劇經典《四郎探母》之「探母」

※以上課程單元將視進度與內容所需略有調整，上課禁止錄音、錄影、照像。 

課程主講

巴東老師
國立政治大學廣告學系、國立台灣師範大學美術研究所兼任副教授。
國立台灣師範大學美術系西畫組學士、美術研究所理論組碩士。
曾任職台北國立歷史博物館。專長為博物館行政（研究、展覽、典藏）、藝術鑑賞學，中西繪畫、美學、藝術史等相關之比較研究，尤致力於傳統中國繪畫在現代轉化與發展之美學課題。

課程時間:
週四下午2-4點