One Piece Museum百聞‧不如「一件」館校合作計畫｜板橋中山國小「敲‧復古-皮薩諾的天堂與地獄」

One Piece Museum百聞‧不如「一件」

北師美術館館校合作計畫

板橋中山國小「敲‧復古-皮薩諾的天堂與地獄」

 

One Piece Museum百聞‧不如「一件」北師美術館館校合作計畫

 

［展覽小故事］

 

本次展覽，特別邀請藝術家Juju詹昱筑，在展場入口耗時兩個月，日夜攀爬於鷹架間，創作天頂壁畫《Paradise仰瞰世界的盡頭》。Juju將展覽作品的故事，轉換為繽紛的奇想世界。現地創作過程中，校園裡的孩子、社區民眾、學校裡的教職員，還有北師美術館的義工與Juju產生許多溫暖的互動，這些情感，也被Juju融入壁畫，構成耐人尋味的動人創作。

Juju最後到底繪製了怎麼樣的壁畫?

小朋友看到完成版會有多們驚喜！?

讓我們拭目以待！

 

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One Piece Museum百聞‧不如「一件」北師美術館館校合作計畫

首航系列第二站，10/2在板橋中山國小開幕！

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One Piece Museum百聞‧不如「一件」北師美術館館校合作計畫

計畫由本館林曼麗教授主持，

財團法人蘇天財文教基金會獨家贊助，

北師美術館收藏之百年石膏模製品，

曾於1889年在紐約大都會美術館開館時展出。

經過修復之後，有12件永久展示於本館，

還有更多更多珍貴的百年模製品

將帶著美學、美術館的幕前幕後工作，近距離親近大小朋友，開啟無限可能的探索。

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首航系列行旅

2015.4.17-6.17 

基隆高中「拜訪-來自古老聖經的救世主」

2015.10.2-2016.1.21

板橋中山國小「敲‧復古-皮薩諾的天堂與地獄」

2016預定航行至台北市金華國中

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藝術史上重要的雕刻家尼可拉・皮薩諾(Nicola Pisano)在西耶納主醮壇雕刻的講經壇浮雕(模製品)，〈最後的審判-天堂〉與〈最後的審判-地獄〉來到板橋中山國小。地下室空間變成了孩子們的美術館，老師們在北師美術館的協助下，自主研發課程，館校合作讓孩子以最多元的方式探索！

北師美術館也將展覽幕後的工作，分享給校內的大小朋友，

希望以百年石膏模製品為核心，將當代博物館/美術館的專業，

傳遞給我們的未來。

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板橋中山國小展覽參觀資訊

採預約參觀制

請洽│中山國小學務處-黃主任 02-22755313#228、

北師美術館-趙小姐 02-27324084

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One Piece Museum百聞‧不如「一件」

北師美術館館校合作計畫 概念

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過去│1870~1900一世永恆

1870年代，甫成立的美國大都會美術館，以「完整保存人類的文明」的創館理念，組織了專業委員會，在歐陸研究經典建築與著名藝術家的藝術作品。而後，他們與擁有最高翻模技術的家族，以法國為基地，進行大型的石膏模製計畫。將上溯古羅馬希臘神殿建築構件，下至當時最前衛的雕刻作品，大量以原尺寸完整模製。此外，還製作了許多經典建築的等比例縮小模型。這些宏偉的分身橫越大西洋，1889年在紐約風華登場。民眾以前所未有的近距離，親近千年來的文明精粹，凝滯在永恆的榮光中。

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現在│2006~2015 十年重生

隨著時間推移，美術館豐富的新收藏使石膏模製品逐漸退隱庫房。千禧年後，大都會美術館決定讓這些百歲的石膏模製品步上新旅途，他們與歐美數家學術研究機構、大學美術館/博物館合作，石膏模製品一批批被重新修復、送至他館長駐，寫下新的故事。

2006年，百餘件百年石膏模製品，來到了北師美術館。在這十年間，本館曾與國立臺北教育大學藝術與造形設計學系、國立臺灣師範大學文物保存與修復中心合作，實踐多場修復工作，舉辦以教育為主要目的開放/實習工作室。以專業知能帶領學子研究藝術史、實踐文物修復工作，啟發全民文化保存意識。其中，有12件作品率先修復完成，自2012年起在北師美術館1至3樓長期展示。其他作品經美國大都會博物館中世紀部門策展人查爾斯‧里托先生指導，依作品完整性/代表性排定修復比序，結合課程與工作室，以文化保存教育為重點，逐件修復中。

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未來│2015~ 百年樹人

在公民文化平權的時代，美術館成為全民藝術教育的重要平台，發揮一般學校藝術教育不同的功能，民眾走進美術館，可透過體驗整體美感空間、近距觀看實際物件、閱讀藝術知識等各種途徑學習藝術、增進美感素養。當代的美術館教育，透過資源的整合、展示技術的創新與空間的活化，已衍生許多的可能性，而透過概念的傳達、物件的展示、空間的營造，如何對當代藝術教育多元的途徑引發新的啓示？

北師美術館以結合學校教育的專業與美術館豐富的藝術資源為目標，推動One Piece Museum-館校合作計劃，讓大都會美術館沈睡已久的寶藏再度發揮藝術教育的功能與價值。以具有教育專業的各級學校為基地，將「一件」北師美術館館藏的石膏模製品移地展示，透過美術館策展專業的支持，發展教育、展示、推廣等相關活動，從藝術史、古物修復、石膏翻模媒材認識到展示設計、展覽策劃等多元學習，從班級到全校、鄰近學校，進而到社區的藝術教育推廣，美術館的概念就發生在學校中，活生生的展示物件與美感空間成為最好的實體教材，策展工作的執行成為最真實的實習場域，藝術教育透過資源的整合發揮更大的效益，讓沈睡的寶藏再度擔當新世紀美術館教育的使命而向學校啟航。

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計畫特色

1.化整為零：美術館將豐富的館藏以單件(或少件一組)形式，以專業的展覽規格至各級校巡迴展出。

2.主客翻轉： 翻轉以往館校合作之主客關係，輔助成立教師專案社群，與本館高度協作，活化全校深度參與。

3.深度聚焦：以單件作品聚焦學生學習深度，師生透過深度賞析，探討其脈絡，加強美學底蘊教育，培養敏銳且深究的學術素養。

4.少即是多：以單件作品擴散學生學習向度，從美術館的策展和展示專業、文物的保存修䕶、美術史的文化內涵與美學探討，到學生的多元想像與詮釋，豐富藝術教育的內涵，落實藝術教育的品質。

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攝影：黃宏錡

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