【專題報導】
前年底，紙風車文教基金會發起的「三一九鄉村兒童藝術工程」在巡演五年後圓滿落幕，被視為表演藝術團體結合社會公益的極佳典範，還曾因此獲總統文化獎創意獎。在「募集卅五萬，我們就下鄉演出」的過程中，紙風車也驚喜發現和企業結合的創新模式。
「我們喚起的，是台灣人對這塊土地、對家鄉的情感。」紙風車文教基金會副執行長汪虹指出，表演藝術團體過去向企業尋求製作經費，可能是用在文宣等露出企業商標交換；但許多企業不需要露出，或認為贊助其他領域效果更佳，使藝文贊助成果有限。
但在三一九經驗中，「回饋家鄉，為孩子創造藝術的第一哩路」的理念，很快就打中眾多企業老闆的心。
汪虹表示，台灣企業向來以中小企業為主，很多老闆又都離鄉在北部打拚，有機會都想「回饋鄉里」；當戲演出時，紙風車還會貼感謝紅紙條，鄉里父老也向捐款人致意，使得老闆感動之餘，還會介紹企業界朋友捐助。
「紙風車是跳過獲利的可能性，用藝術專長來實踐社會責任。」紙風車劇團團長任建誠指出，由於募款全用在巡演成本，辦公室、劇團都得養活，紙風車只得另辦更多售票場、接商業演出，才能維持營運。
看待「社會企業」，紙風車文教基金會執行長李永豐、任建誠都說，這是紙風車目標；社會責任固然要盡，但要自給自足，還須努力，「我們得在品質與效率間找平 衡」。一來因為表演藝術非大量複製產品，人才培養成本高；二來台灣表演市場太小。目前劇團營運七成靠票房，其他仍得靠政府補助、基金會辦恐龍展等活動挹 注，「單靠表演無法支撐」。
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雲門舞集創立的雲門舞集舞蹈教室，同樣訴諸社會責任：落實身體教育。雲門舞蹈教室執行長溫慧玟說，雲門舞集藝術總監林懷民在一九九八年雲門廿五歲時，就許下「創立舞蹈教室」願望，希望人人都能經由舞蹈認識自己的身體，「每個人都是天生舞者」。
溫慧玟指出，雲門舞蹈教室並非培育舞者，而是培育專業的藝術參與者。最近教室做了調查，發現第一屆成員現在已經念大一了，幾十位成員只有一位念戲劇系，其他分布在牙醫、物理、建築、圖文傳播等，但大家都表示舞蹈的影響在身體發酵，「這是一生受用不盡的禮物」。
目前雲門教室在全台有廿間分館，僅勉強打平。溫慧玟表示，舞蹈教室本來就非以利潤優先，部分老師也是雲門退休舞者，讓雲門資源與民眾形成正向循環。
