《勇闖黑風洞》昇平五洲園｜2021駐團演訓育成聯合展演

 演出資訊 

◇ 2021/11/14(日)14:30-15:30
◇ 演出地點：小舞台（3201）
◇ 演出長度：60分鐘（無中場休息）
◇ 本演出將同步架機錄影。

 節目介紹 

三聖母違反天庭律令，與凡人相戀生下一子名為沉香，被囚於華山黑風洞。三聖母為在夢中與沉香相見，不惜犧牲道行法力，使健康每況愈下。沉香則從師父霹靂大仙口中得知身世，須有母舅楊戩的開山神斧，才能劈開黑風洞救出母親。不料楊戩不允，兩人對決。沉香雖得霹靂大仙及孫悟空相助，取得開山斧，卻無法劈開黑風洞，幸得本命星巨靈神出現，成功救出母親，並得到母舅原諒，一家團圓。

 演出團隊│昇平五洲園 

正式成立於西元1967年，團長林宗男先生師承黃海岱大師的五洲園派，取名昇平五洲園，亦即象徵「四海昇平，五洲揚名」，本團已傳承至第二代林政興，以傳統與創新多元兼併為宗旨，推展布袋戲、落實文化與技藝傳承，並藉由創新演出及教學活動傳導民間戲曲藝術，促進布袋戲文化之提升與傳續。

 師資介紹 

前場導師｜林政興
以詮釋「臺語」詩詞韻味之美的口技絕活見長，曾多次獲得雲林縣「偶戲金掌獎」最佳口白藝術獎。近年透過駐團演訓計畫將累積豐富的演出經驗傳授給習藝生，且長期耕耘雲林縣校園扎根計畫、文化部「文化內容體驗」教學計劃、教育部「藝拍即合」計畫等，積極針對國中小學生傳承布袋戲，並於校園推廣傳統布袋戲。

文場導師｜朱顏圳
連續幾年受邀擔任文場師資，教授兩位文場藝生基礎後場學習課程，除絃樂技巧進階教學外，更指導嗩吶的吹奏基本功及應用方式，相信有此資深藝師的帶領，兩位文場藝生在傳統樂曲的學習能更精進。

武場導師｜朱南星
朱南星老師擔任布袋戲、歌仔戲等傳統戲劇後場司鼓七十餘載不曾間斷，其後場鑼鼓氣勢與劇情張力搭配絕倫，受到各地戲團肯定，演出足跡遍布全國，國內傳統劇團無人不曉；朱老師雖年事已高，仍四處接受邀請演出，並深感其技藝應完整傳承，乃欣然接受本團邀請，擔任後場藝生培訓的師資。

專業教師｜林宗男
林宗男以歷史古冊戲、公案戲受到觀眾肯定與喜愛，1973年以《岳飛傳》得到戲劇比賽古裝劇優勝，為保存五洲園布袋戲經典劇目，自費錄製數部布袋戲錄音帶總時數超過一百小時。
作為資深藝師，林宗男至今仍致力於布袋戲推廣與傳承，相信其必能以所擅活戲對白、文戲身段，給予習藝生良好啟發。

專業教師｜吳清發
1959年開始積極參與戲劇比賽，屢獲佳績，並獲彰化縣立文化中心聘請，擔任薪傳民俗掌中戲的講師，於1994年榮獲教育部第十屆「民族藝術薪傳獎」。曾受美國同鄉會之邀赴美演出，亦曾到加拿大多倫多表演宣慰僑胞，2004年受美國芝加哥臺灣文化促進會邀請，於「芝加哥2004臺灣文化賞」活動中演出、2016年榮獲第三屆教育部藝術教育貢獻獎。

專業教師｜陳文龍
曾任臺灣豫劇團音樂指導，赴世界各國巡演，並擔任高雄市尚和歌仔戲劇團音樂設計與司鼓，在歌仔戲音樂中加入北管樂曲元素，其對音樂性質的全面理解與設計功力，對後場藝生學習傳統樂曲深具引導、啟發性。

專業教師｜林永志
1995年正式拜入北管大師邱火榮門下，專研北管戲曲，後加入河洛歌子戲團學習歌仔戲後場音樂，從此在布袋戲、北管、歌仔戲等各劇種中展現身手。
除演出外，也參與音樂設計及專案研究之曲譜整理，並積極投入教學工作。曾任教於臺北市立社會教育館、北市多校布袋戲及北管相關社團。現為臺北木偶劇團團長。

 習藝生介紹 

前場習藝生｜鍾逸彥
大學三年級時把握機會向住家附近布袋戲師傅拜師學藝三年，累積外臺民戲酬神演出的經驗。參加「傳統藝術接班人──駐團演訓計畫」來到昇平五洲園擔任習藝生一年多，參與劇團大大小小的演出，學習越多越發現需要改進之處，目前獨立擔任主演之演出作品有《孟良盜馬》、《豬八戒奇遇記》等。

前場習藝生｜廖穎毅
參加「傳統藝術接班人──駐團演訓計畫」，跟著劇團磨練演出，學習操偶與口白，及各項道具的操偶技巧及動物操偶，並增加對後場音樂的認知，鑼鼓的配樂與操偶的動作搭配等，目前多擔任副手，今年開始培訓獨立擔任主演，預計參加青年金掌獎比賽演出作品《勇闖黑風洞》。

後場習藝生｜劉文玉
國小時期開始接觸、學習北管，接洽商業演出與法會後場武場，商演演出內容除了負責主要打擊樂器，也擔任角色開口演說、演唱。參加「傳統藝術接班人──駐團演訓計畫」習藝生的這一年多來，學習到音樂與戲劇的搭配應用，許多鼓介在布袋戲進行中活戲的應用與主演的默契臨場反應，即使是原本就會的項目，套用到戲上也會迸出新滋味，期許自己能夠更上一層樓。

後場習藝生｜廖冠評
2015年曾參與布袋戲實驗室後場伴奏人員，參與「傳統藝術接班人──駐團演訓計畫」學習布袋戲後場音樂的，包含鑼鈔演奏技藝與鑼鼓的搭配，同時也嘗試其他樂器的學習，提升演奏技巧。

後場習藝生｜蔡亞霖
大學就讀戲曲學院，目前指導小朋友學習二胡，以及接洽一些商演，演奏二胡，2020年開始參加「傳統藝術接班人──駐團演訓計畫」，學習嗩吶透過扮仙的吹奏方式，密集運用嗩吶的轉換氣的技巧，是很大的挑戰，基本曲牌的應用跟著戲劇的節奏，要能懂前場需要什麼，後場能給什麼，是學習的最大認知。

後場習藝生｜李亭萱
自高中時期開始接觸國樂與布袋戲，對於布袋戲的出場詩以及配樂模式非常感興趣，大學二年級起開始上二胡個授課，兼職白場樂隊伴奏，並在大學畢業音樂會以協奏形式演出布袋戲組曲。參加「傳統藝術接班人──駐團演訓計畫」經過一年多的訓練，對於北管戲曲結合布袋戲活戲演出應用，除了演奏技巧的精進更要能臨場反應搭配演出需要，戲劇與後場音樂的搭配完整演繹戲曲結合之妙，還在學習路上。

演出單位：昇平五洲園
主辦單位：國立傳統藝術中心
指導單位：文化部
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